The Relationship Between Oral Language And Mathematics Competencies In Elementary School
Table 1:
BLOC | TEDI | TEDI_A | SEX | MONTH | |
BLOC-SR | 1 | ||||
TEDI | ,80** | 1 | |||
TEDI_A | ,80** | ,98** | 1 | ||
SEX | -,19 | -,11 | -,01 | 1 | |
MONTH | -,40 | -,31 | -,37 | ,06 | 1 |
BLOC | TEDI | TEDI_A | SEX | MONTH | |
BLOC-SR | 1 | ||||
TEDI | ,80** | 1 | |||
TEDI_A | ,80** | ,98** | 1 | ||
SEX | -,19 | -,11 | -,01 | 1 | |
MONTH | -,40 | -,31 | -,37 | ,06 | 1 |